Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40

Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40

Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40
12.02.2021
93
A+
A-

Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40

Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemleri Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemleri

ÜrünlerFiyatlar
Gömlek28 lira
Pantolon45 lira
Ayakkabı42 lira
Ürünler ve Fiyatları

Bir mağazadan alışveriş yapan İbrahim yanda verilen ürünlerden satın almıştır. Kasada ödeyeceği miktarın 120 lira olduğunu öğrenen İbrahim aldığı ürünlerin fiyatlarını zihninden hesaplayarak tutarın yanlış olduğunu söylemiştir.

İbrahim ödemesi gereken miktarı zihninden nasıl hesaplamış olabilir?

28 lirayı 30 liraya, 42 lirayı 40 liraya yuvarlayıp, üstüne 45 lira eklemiştir.

İbrahim’in aldığı ürünler kaç lira tutmuştur?

28 + 45 + 42 = 115 lira

Zihinden hesaplama yaparken kullanabileceğiniz stratejilere örnek veriniz.

Onluklara, yüzlüklere yuvarlama yapabiliriz. Yada en yüksek basamağı toplayabiliriz.

HAZIR MIYIZ?

1) Aşağıda verilen işlemleri zihninizden yapınız. Kullandığınız yöntemleri belirtiniz.

a) 49 + 31 = 80 ( 49’a 1 ekleyip daha sonra 30 ekledim)
b) 54 + 26 = 80 (54’e 6 ekleyip üstüne 20 ekledim)
c) 451 – 9 = 442 (451’den 10 çıkardım üstüne 1 ekledim)

2) Aşağıda verilen işlemleri zihninizden yaparak tabloları tamamlayınız.

Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40 - 1
Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40 – 1

86 + 50 = 136
86 + 90 = 176
200 + 86 = 286
3548 + 50 = 3598
3548 + 90 = 3638
3548 + 200 = 3748

376 – 50 = 326
865 – 50 = 815
652 – 50 = 602
376 – 300 = 76
865 – 300 = 565
652 – 300 = 352

Hangisi Kolay?

Araç – Gereç: kâğıt, kalem, hesap makinesi, saat

  • Bir arkadaşınızdan iki basamaklı iki sayı söylemesini isteyiniz ve bu sayıları farklı yöntemlerle en kısa sürede zihinden toplamaya çalışınız.
  • Kullandığınız yöntemlere göre işlem sürenizi ve sonucunuzu bir kâğıda not ediniz.
  • Arkadaşınızdan işlem sonucunuzu hesap makinesi ile kontrol etmesini isteyiniz.
  • Arkadaşınızdan iki basamaklı iki sayı söylemesini isteyiniz ve farklı yöntemlerle bu sayılardan küçük olanı büyük olandan en kısa sürede zihinden çıkarmaya çalışınız.
  • Kullandığınız yöntemlere göre işlem sürenizi ve sonucunuzu bir kâğıda not ediniz.
  • Arkadaşınızdan işlem sonucunuzu hesap makinesi ile kontrol etmesini isteyiniz.

Kullandığınız yöntemleri arkadaşlarınıza anlatınız. Hangi yöntemi kullanarak işlemi daha kısa sürede yaptınız?

Önce onlar basamaklarını toplayıp, üstüne birler basamağını toplayıp daha sonra ikisini toplayıp ekledim.

Sizce en kısa ve kolay yoldan zihinden toplama ve çıkarma işlemlerini yapmayı sağlayan işlem stratejisi nedir?

Bence en güzeli 0’a tamamlamaktır. Yani mesela 19 sayısını 20 yapıp 1 tane çıkarmak, yada 18 + 13 sayıları için 10 + 10 = 20 ile 8 + 3 = 11 işlemi yapıp 20 + 11 = 31 yapmaktır.

Meb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Çözümleri ve Cevapları Sayfa 40

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı CevaplarıMatematik 5. Sınıf CevaplarıMatematik 5. Sınıf ÇözümleriMatematik Ders Kitabı CevaplarıMatematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40Matematik Ders Kitabı ÇözümleriMatematik Ders Kitabı Çözümleri Sayfa 40Matematik Kitabı CevaplarıMatematik Kitabı ÇözümleriMeb YayınlarıMeb Yayınları 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı CevaplarıMeb Yayınları Matematik Ders Kitabı ÇözümleriMeb Yayınları Matematik Ders Kitabı Çözümleri Sayfa 40Sayfa 40,

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.